辦理希臘買房移民，孩子在希臘上學(xué)有哪些好處？

　　不知道大家對(duì)于希臘這個(gè)國(guó)家一人移民全家受益的項(xiàng)目怎么看？畢竟這可以說是全球最受歡迎的投資項(xiàng)目之一啦。即使因?yàn)橐咔榈挠绊懀藗儗?duì)其的信心也沒有絲毫的下降。那么辦理希臘買房移民，孩子在希臘上學(xué)有哪些好處？

　　希臘的學(xué)校分為公立和私立兩類，公立學(xué)校是國(guó)家撥款，持有希臘粉卡可以免費(fèi)就讀，有一點(diǎn)需要注意，公立學(xué)校教學(xué)用希臘語(yǔ)，英語(yǔ)是一門外語(yǔ)課。私立學(xué)校也分為兩類，一類就是所謂的國(guó)際學(xué)校，學(xué)制和"教學(xué)大綱"采用英美體系，英語(yǔ)教學(xué)，但也會(huì)學(xué)希臘語(yǔ)；另一類是服務(wù)于某國(guó)人的學(xué)校，例如德國(guó)學(xué)校、法國(guó)學(xué)校，要求學(xué)生父母至少有一方是該國(guó)人，將來也以進(jìn)入該國(guó)大學(xué)為目標(biāo)。

　　相較于用希臘語(yǔ)教學(xué)的公立學(xué)校，英語(yǔ)教學(xué)的國(guó)際學(xué)校更受移民希臘家庭歡迎，孩子也更容易融入學(xué)習(xí)和生活。另外，與國(guó)內(nèi)相比希臘國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)更低，學(xué)校采用的IB、A-level等課程對(duì)于將來申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校也更有保障。

　　在希臘不論是公立還是私立學(xué)校，每天都會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和希臘語(yǔ)，不用擔(dān)心交流和學(xué)習(xí)的過程中語(yǔ)言會(huì)成為障礙。另外，希臘的學(xué)校普遍很重視社會(huì)學(xué)這門學(xué)科，這是一門從幼兒園就開始的學(xué)科，主要是教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)，保持健康的認(rèn)知體系還有價(jià)值觀體系的建立。很明顯的對(duì)比就是，孩子在公共場(chǎng)合比較守規(guī)矩，很少打鬧、喧嘩，更多的是善于照顧自己，關(guān)心他人的行為。

　　除了這些基礎(chǔ)教學(xué)條件外，希臘學(xué)校在學(xué)科選擇上給了學(xué)生最大程度的自由，從小學(xué)開始孩子就可以選擇自己喜歡的科目作為選修課，這對(duì)培養(yǎng)孩子的興趣和特長(zhǎng)是最好的引導(dǎo)方式。通過長(zhǎng)時(shí)間定向的學(xué)習(xí)和積累，孩子能夠深入了解自己的喜好，學(xué)會(huì)自主選擇和判斷，而不是為了標(biāo)準(zhǔn)化的考試而埋頭苦學(xué)，最后還一無(wú)所獲。

　　很多買房移民希臘的家庭在給孩子考察學(xué)校的時(shí)候，聽說學(xué)校放學(xué)很早，覺得有必要給孩子多報(bào)幾個(gè)課外班。可是在希臘沒有國(guó)內(nèi)的那些"課外班"，更多的是一些純粹為了興趣而組建的俱樂部，比如足球、網(wǎng)球、游泳等各種豐富多彩的課外俱樂部。這類社交類的活動(dòng)對(duì)于孩子來說，是自由的，也是能夠快速成長(zhǎng)的。

　　關(guān)于到底選擇公立學(xué)校還是私立學(xué)校這個(gè)問題，國(guó)道希臘移民專家建議，如果孩子年齡小是可以任意選擇公立或者私立學(xué)校的，因?yàn)椴淮嬖谡Z(yǔ)言問題，如果初中以上，建議直接考慮英語(yǔ)教學(xué)的國(guó)際學(xué)校，畢竟這時(shí)候開始學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)難度會(huì)比較大。

　　在選擇學(xué)校的時(shí)候，先確定孩子的教育方向，不論是公立學(xué)校還是私立國(guó)際學(xué)校，確定好了最好不要換，其次擇校時(shí)要有自己的原則，不能和在國(guó)內(nèi)一樣隨大流，既然已經(jīng)選擇了海外教育，就一定要給孩子選擇最適合他們發(fā)展的學(xué)校，最后還要結(jié)合經(jīng)濟(jì)情況與教育期望，再去實(shí)地考察學(xué)校。

　　希臘是一個(gè)崇尚自由的國(guó)家，但其教育理念還是有規(guī)則和界限的，西方教育自由自主的學(xué)習(xí)方式給了孩子充分的成長(zhǎng)空間，而被多樣化的學(xué)習(xí)和生活養(yǎng)"肥"的孩子，未來發(fā)展也增添了更多可能性。

　　辦理希臘買房移民，孩子在希臘上學(xué)有哪些好處？看完上文不知道您是否對(duì)其有了了解。多謝閱覽！

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